电脑心肺复苏模拟人模拟系统在医学教育方面的优势：
1.时间方便性。不用再等到一个病人来了才能进行训练,用心肺复苏模拟人模拟系统进行训练可以完全按照教师和学生的时间安排。
2.不常见或罕见病例的学习。通常很多病例发病率较低,低年资医生更是很难见到,利用模拟系统可训练处理这种不常见但是可能性质严重的病例。
3.可调节性。各种难度和阶段训练可以在模拟系统上进行,如基本概念的学习、基本操作的练习、急救练习等。
4.对病人无任何风险。使用复苏模拟人系统时,完全能够将其视作真实的患者,学生可以出错,但对病人无害。
5.允许出错。学生在使用模拟人时不怕出错,因为不会造成不良后果,当出现错误会被及时纠正,有利于增强记忆,同时,训练学生用平和的心态去治疗病人。
6.可重复性。学生可以在模拟人身上进行反复的练习,直到掌握为止。
7.记录和回放。训练过程可以通过各种方式记录下来,包括摄像或者系统自带装置,训练完成后学生和教师可以一起观看或检查记录,进行讨论和评价,有利于发现优点和失误。
8.过程的可控性。模拟系统可以根据需要停止、减缓和重新操作,完全在学生或者教师的掌握之中。
9.团队协作能力。对一个病人的治疗往往需要一个团队共同努力来完成,学生可以利用模拟人掌握急救基础技能。
电脑心肺复苏模拟人模拟系统教学是培养学生急救意识和急救能力的主要手段之一。高仿真心肺复苏模拟人优点 心肺复苏模型模拟教学优点及急救医学的特点是实践性强、发病急骤、病情危重、变化迅速、时间性强、应急性高,是在瞬间决定病人生死存亡的能动性工作。
在急诊临床带教工作中,要特别注意培养实习医生的急救意识和急救能力,在诊治和病情观察上,要求敏捷的思维能力和准确、迅速的判断与处理能力,在掌握基本技术操作的基础上力求做到稳、准、快,充分体现"时间就是生命"的急诊特色。而学生的急救能力和素质水平,有赖于各科理论基础知识与经验的积累,必须要通过各种实践锻炼才能提高。
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