发布时间：2023-07-20 作者：益联医学
心肺复苏模拟人的模拟应用是医学生必须掌握的急救技术的重要内容之一。医生技术水平的高低，直接关系到患者的生死。因此，提高医学生临床快速急救反应能力是现代医学教育的重要任务。
但在临床工作中，抢救危重病人的机会只有一次，从而限制了医学生展示真本事的机会。果所有医学生在毕业前都能有机会接触到可能出现的临床急重症病例，并亲自进行抢救，对他们将来从事临床工作是非常重要的。
功能齐全的心肺复苏模拟人有多种生命体征，模拟各种场景和症状，并有气管插管、除颤、静脉输液、胸心包积液穿刺、导尿等训练。随附的计算机软件可根据需要设置和模拟病例，如急性心肌梗死患者出现心律失常，甚至心脏骤停、支气管哮喘、各种阳性体征、失血性休克、过敏性休克等急诊病例。根据学生的操作，将具体练习的结果及时显示在电脑上。
培训内容主要是病情诊断和基本抢救技术，如心脏骤停判断、气管插管、心脏复律、心脏按压、人工呼吸、抢救用药、呼吸机应用等。培训在全功能模拟人急救训练室进行，配备各种急救用品和物品。教师根据临床常见的急诊病例编辑模拟情景，根据训练阶段和学生掌握情况设置不同的难度等级。学生根据心肺复苏模型模拟的症状进行相应的操作。首先由主治医师和带教老师操作正确的心肺复苏模拟人动作，演示心肺复苏示范病例讲解方案，然后由学生参与模拟抢救。
最后讨论了心肺复苏模拟人是临床上非常常见的急症，患者能够及时、正确地进行急救复苏是非常重要的。而且，一旦发生心跳呼吸骤停，临床情况复杂，对于没有抢救经验的实习医生来说是一个挑战。如果在临床过程中没有进行复苏的践，如果医生不能正确有效地进行复苏，或由于缺乏复苏和抢救的经验，很容易使病人失去最佳抢救时机，严重时导致死亡。因此，加强心肺复苏模拟人的急救训练水平，增加抢救体验，对提高临床医生的整体急救水平具有重要意义。
目前，急救技术作为临床技能的重要组成部分，已成为医学生培养计划的重要组成部分。但在临床实践中，也许只有极少数学生有机会参与心肺复苏的抢救过程。心肺复苏模式的应用已成为一种重要的教学方法。加强对医学生的急救技能培训，增强急救意识，培养他们对临床危急情况的快速反应能力，已成为医学教育工作者的重要研究课题。
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